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鼎湖山保护区开展“探秘鼎湖山”科普活动
文章来源:彭丽芳、郭希梅稿    发布时间:2014-11-02

1030日,秋高气爽,艳阳高照,鼎湖区广利初级中学58名七至九年级的学生高高兴兴地来到鼎湖山国家级自然保护区,参加了保护区管理局为其组织策划的主题为“探秘鼎湖山”的系列科普活动。活动包括如下五项内容:鼎湖山“七宗最”知识讲座、参观自然保护区展厅、观看气象观测场、水质检测和制作大自然艺术品。 

鼎湖山自然保护区具有许多“第一”或“唯一”的地方,比如是我国的第一个自然保护区、我国第一批国际生物圈保护区、唯一一个隶属于中国科学院的自然保护区等等,保护区的科普员根据鼎湖山自然保护区所具有的这些特征,通过“七宗最”知识讲座,一一介绍了鼎湖山自然保护区的“秘密”,让同学们知道鼎湖山不只是一个卖票的景区,更是世界闻名的保护区,不仅有许多的野生动植物,也有许多奇特板根、绞杀、老茎生果等的自然现象,更有许多科学研究在这里开展。而自然保护区展厅所陈列的动物标本和奇异自然界的图片,更是让同学们近距离接触大自然,吸引了初中年级学生走出校园的期盼和好奇目光,各种问题也接二连三,“忙坏”了保护区的科普员。 

随后同学们来到鼎湖山保护区的气象观测场,测定和记录气压、气温、湿度、风向、风速、雨量、蒸发量、光和辐射和地表湿度等设施设备有序地静静地排列着。保护区科普员一一介绍了他们的工作原理、数据分析、数据用途等知识。让同学亲自体验到了日常中我们经常听到天气预报信息的产生过程。在从气象观测场回来的路边,同学们还在老师的指导下,五人一组,当起了水质“监测员”,测定了溪水和鱼塘中水的pH值和水的化学溶氧量。通过介绍我们日常接触到的液体的pH值,介绍自然界水的酸碱度及其变化的原因,水中的溶解氧在多少范围内才适合水中生物的生存等科学知识。同时,在野外参观和活动的过程中,同学们按组,收集不同颜色、形状的树叶、枝条、果实、小石头的自然物品,为下一个活动准备。 

回到教室,同学们按组开始集趣味性、科学性和创新性为一体的大自然艺术品的制作。一阵忙乱之后,可爱的“花姑娘”、五颜六色的“百花园”、霸气十足的“蝴蝶女王”、乡村气息十足的质朴的“小童孩”、“山鸡变凤凰”等体现了童真童趣的作品呈现在同学们面前。最后,大家都担评委,“山鸡变凤凰”成为大家都喜爱的自然艺术品,而前三名的小组还都获得了奖品。大自然艺术品的制作让他们体会到了自然界的多样多彩,也体验到了自己动手创造的乐趣。 

此次“探秘鼎湖山”科普活动是鼎湖山自然保护区管理局应广利初级中学的要求特别策划和组织的,是广利初级中学在鼎湖山保护区挂“综合实践教育基地”牌后首次来保护区开展活动,也是鼎湖山自然保护区针对中小学科普策划的“请进来”与“走出去”相结合的科普教育活动形式的重要部分。

活动现场

制作大自然工艺品

全体志愿者合影