为进一步贯彻落实习近平总书记关于科学普及和科学教育工作的重要论述和给“科学与中国”院士专家代表重要回信精神，全面总结中国科学院2024年度科学普及和科学教育工作，部署重点工作任务，研讨实施“高端科研资源科普化”计划和“‘科学与中国’科学教育”计划，强化全院科普队伍能力建设，中国科学院学部工作局于7月16-18日在吉林省长春市顺利举办2025年科普工作培训会，中国科学院房喻院士、中国科学院学部工作局三级职员周德进、教育部教师工作司教师发展处一级调研员鹿旭忠、中国科学院长春分院副院长武海涛、广州生物医药与健康研究院党委副书记徐海等院内外嘉宾27人，以及院属单位代表140多人参加。鼎湖山国家级自然保护区科教科科长彭丽芳受邀参加并作主题报告。

会议共邀请了来自院内外的17位专家进行主题报告分享，他们围绕中国科学院科学教育的发展现状、面临的挑战以及未来的发展方向展开了深入的探讨。房喻院士作主题为《创新驱动发展所学的人才培养和科学研究：我的一些思考》的报告，列举国内外重要学校、企业对科技创新的重视和探索，强调科学教育应重视对创新能力的培养，同时要培养德才兼备，有责任担当的人才。周德进以《中国科学院科学教育探索实践》，强调中国科学院的科普教育工作应该整合资源、搭建平台，向更系统、更专业的科学教育迈进。彭丽芳作《自然教育鼎湖山模式的探索与实践》，聚焦鼎湖山保护区的自然资源和高端科研成果，以自然教育和科研成果科普化的方式，将科学教育和自然教育深度融合的实践案例，为与会人员带来科学教育工作新的角度和思考。

房喻院士作主题报告

周德进作主题报告

彭丽芳作主题报告

鼎湖山保护区在自然教育领域近年来取得的显著成效，包括其基础搭建、探索方向、拓展成效，以及最终走向自己的特色模式——自然教育的鼎湖山模式，其聚焦和挖掘本土特色资源的独特案例，受到多方认可，在中国科学院系统、生物圈保护区系统和国际植物园教育大会上进行多次案例分享。